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目前，一些中学的校长办公会质量堪忧，主要原因在于民主式、参与式的群体决策形式没有确立，校长和参会者的角色意识不明，会议的“议政”形式不够科学。因此作为会议的主持者校长应端正意识，担任适当角色，参与者应尽显职能，积极建言献策，同时要灵活决策，形成方案，保证落实。
提高校长办公会议质量应注意的突出问题
【摘 要】
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目前，一些中学的校长办公会质量堪忧，主要原因在于民主式、参与式的群体决策形式没有确立，校长和参会者的角色意识不明，会议的“议政”形式不够科学。因此作为会议的主持者校长应
【机 构】
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濉溪中学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2009年12期
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