【摘 要】
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就学生的长远发展而言,他们需要拥有自主学习能力,进而在获取知识的过程中能够从自己的“想法”入手积极地进行规划,进而解决自己的现实问题。他们需要成为创新能力的拥有者,
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就学生的长远发展而言,他们需要拥有自主学习能力,进而在获取知识的过程中能够从自己的“想法”入手积极地进行规划,进而解决自己的现实问题。他们需要成为创新能力的拥有者,我们关注核心素养教育目标的实现,就是为了让学生能够把握住未来,让学生能够展现出可持续发展能力、创新能力,进而推动社会发展。观察当前的社会大环境我们可以发现,数学型人才发挥的社会价值越来越大,因此,培养出有数学知识应用能力、创新能力的人才就更为重要。本文中笔者就对如何应用高中数学教学培养学生的创新思维能力进行了分析。
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