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在新的课程改革下,小学语文中的古诗文教学的地位日益突出,其在教科书中所占的比例也逐渐提高,但对于小学生的理解能力而言,顺利理解古诗文的内容仍然相对困难。因此,笔者认为,深化古诗文朗诵教学的实践将极大地推进小学古诗文教学的发展。我根据自己的知识和实践,提出几点在当前的小学语文中教授古诗文朗诵的教学建议。