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在当前的小学体育教学过程中,很多教师在教学时只是注重于对学生在体育训练过程中的基本效果,局限于展开固定训练模式的教学,这就导致了学生在小学体育课堂中逐渐失去了学习积极性,进而造成了体育课堂效率的降低.教师在教学时,要积极地完善自己的教学方式来改变这一现状.本文从注重对学生学习兴趣与探索欲的培养、展开归因训练、注重对学习成就感的培养以及开展创新式教学这几个方面,简单阐述了激发小学生体育学习兴趣的相关策略.