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主题班会活动是学校开展德育的重要载体之一,结合教育经历,从主题班会的选题策略、主题班会的分工策略、主题班会形式设计策略、主题班会的准备策略、主题班会的实施策略、主题班会的评价策略六个方面就如何上好主题班会课进行了阐述.
“潜能德育”视角下中职主题班会活动策略研究——以扬州旅游商贸学校主题班会活动为例
【摘 要】
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主题班会活动是学校开展德育的重要载体之一,结合教育经历,从主题班会的选题策略、主题班会的分工策略、主题班会形式设计策略、主题班会的准备策略、主题班会的实施策略、主
【机 构】
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江苏省扬州旅游商贸学校,江苏扬州,225000
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年29期
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