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本文分别从传播线脉络、主体架构以及理论启示三个方面,对央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道进行实例分析,探讨其显现的公共关系学意蕴下的交叉点关系传播特征,以阐释这一实例在交叉点关系传播范式上的研究价值.
直播情境中的交叉点关系传播——央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道实例分析
【摘 要】
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本文分别从传播线脉络、主体架构以及理论启示三个方面,对央视新闻《小石榴成长记》新媒体直播报道进行实例分析,探讨其显现的公共关系学意蕴下的交叉点关系传播特征,以阐释
【机 构】
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太原广播电视大学文法系
【出 处】
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电视研究
【发表日期】
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2020年9期
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