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依据高校实施素质教育总体目标,针对体育理论考试方法存在与素质教育不相适应的矛盾问题,从提高学生综合素质的视角探究体育理论考试出发,以全面提高学生的素质、发展学生的个性,达到学生掌握应知、应会知识的目的,对体育理论考试进行了实验性的研究,并提出了体育理论口试的创新方法.
体育理论课程口试方法改革的实验
【摘 要】
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依据高校实施素质教育总体目标,针对体育理论考试方法存在与素质教育不相适应的矛盾问题,从提高学生综合素质的视角探究体育理论考试出发,以全面提高学生的素质、发展学生的
【机 构】
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黑龙江科技学院体育教研部
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2001年4期
【基金项目】
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黑龙江科技学院校科研和教改项目
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