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<正>在中学生物教学中,在培养学生思维能力和创造能力的同时,教师应充分注意和重视学生的情感教育。1在组织教学中实施情感渗透——如春雨潇潇
如何在生物课堂实施情感渗透
【摘 要】
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<正>在中学生物教学中,在培养学生思维能力和创造能力的同时,教师应充分注意和重视学生的情感教育。1在组织教学中实施情感渗透——如春雨潇潇
【机 构】
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江苏省宝应县安宜高级中学鲁垛校区
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2010年08期
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