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针对大气污染控制工程课程教学中存在的内容多、学时短,技术更新快等特点,从教学内容、教学方式方法和考核评价方式三个方面进行了教学改革探索,为提升教学质量和培养学生的创新能力提供参考。
大气污染控制工程课程教学改革探究
【摘 要】
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针对大气污染控制工程课程教学中存在的内容多、学时短,技术更新快等特点,从教学内容、教学方式方法和考核评价方式三个方面进行了教学改革探索,为提升教学质量和培养学生的
【机 构】
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唐山学院环境与化学工程系
【出 处】
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绿色科技
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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唐山学院教育科学改革研究基金项目“基于政产学研合作的“大气污染控制工程”教学改革研究, 唐山学院环境工程专业核心课程群建设项目资助
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