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<正>现象一:提问太多太滥,"满堂灌"变成了"满堂问",备受指责的"满堂灌"在新课改的大旗下堂而皇之地演变为"满堂问"。现象二:问题太难或太简单。提出的问题过浅,无法激起思维的浪花,引不起思考的兴趣,这样的问题还是不问为好;提出的问题过深,思索也难得其果,学生自然也就没兴趣回
课堂提问的不当操作
【摘 要】
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<正>现象一:提问太多太滥,"满堂灌"变成了"满堂问",备受指责的"满堂灌"在新课改的大旗下堂而皇之地演变为"满堂问"。现象二:问题太难或太简单。提出的问题过浅,无法激起思维
【机 构】
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江苏省南京金陵中学河西分校;
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2004年期
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