【摘 要】
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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出,"家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使
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<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》指出,"家国情怀是学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。学习和探究历史应具有价值关怀,要充满人文情怀并关注现实问题,以服务于国家强盛、民族自强和人类社会的进步为使命。"家国情怀的重要性毋庸置疑,但"当下的家国情怀教育大多是单向灌输,以教师的教为主,缺乏学生的探究和体验,忽视了学生的
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