【摘 要】
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数学是一门逻辑思维极强的学科.在教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就必须要创设出一种民主的学习气氛,使学生急欲求知,主动思考,并利用学生旧有的知
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数学是一门逻辑思维极强的学科.在教学中,要使学生不断地产生学习意向,引起学生的认识需要,就必须要创设出一种民主的学习气氛,使学生急欲求知,主动思考,并利用学生旧有的知识经验和认知结构,创设问题情景,以造成认知冲突,即创设了思维情境.这样,学生便有了展开积极思维活动的动因、时间和空间,从而有助于数学课堂教学质量的提高.
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