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<正>在此次声势浩大的课改活动中,普通中学美术教育进行了前所未有的彻底变革,课改把传统单一的美术教学分解成了美术鉴赏、素描、写生、创作、欣赏、美术与美术创作等模块供学生自主选择学习。在课程设置、选修模块的编排、实施学分制管理,落实学生课程选择权、如何保证学生能够科学合理地选课等方面我们经过一系列的反复尝试工作之后,对本轮普通高中美术教育课改有了一个初步的认识和体会: