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高职教育与社区教育融合互动发展有利于优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展。以大连职业技术学院为例,对"互联网+"视域下高职教育与社区教育融合互动发展进行多种维度剖析,包括现实背景、价值意蕴,指出存在的问题及原因,并阐述了具体实施路径。
“互联网+”背景下高职教育与社区教育融合互动发展研究——以大连职业技术学院为例
【摘 要】
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高职教育与社区教育融合互动发展有利于优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展。以大连职业技术学院为例,对"互联网+"视域下高职教育与社区教育融合互动发展进行多种维度剖
【机 构】
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大连职业技术学院
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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大连市职业技术教育科学研究院2017年重点立项课题“‘互联网+’视域下高职院校服务社区教育的路径选择”(DZKY2017A08)
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