《用方向和距离确定位置》案例分析

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一、教学内容rn苏教版《义务教育教科书 数学》六年级下册第50页到第53页.rn二、内容分析rn本课时的教学主要是根据方向和距离两方面确定物体所在位置.可运用量角器,根据之前所学的量角、画角、比例尺知识,进一步加深关于方向的学习,塑造距离、方向的空间概念.本单元所学的确定位置对学生来说需要掌握的技能较多,是教学的重点和难点.因此,编排几个例题与练习,让学生加强掌握知识的力度,学会准确描述物体所在位置.
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