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“互动式”教学培养学生的参与意识、动手能力和思维能力，符合素质教育所提倡的“教为主导，学为主体”的教学思想。本文探索了在计算机专业课程《操作系统》中进行这种“互动式”课堂教学的具体做法。
《操作系统》课程“互动式”教学研究与探索
【摘 要】
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“互动式”教学培养学生的参与意识、动手能力和思维能力，符合素质教育所提倡的“教为主导，学为主体”的教学思想。本文探索了在计算机专业课程《操作系统》中进行这种“互动式
【机 构】
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安徽省巢湖市建筑工程学校
【出 处】
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中国高新技术企业
【发表日期】
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2007年8期
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