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经过多年的教学研究与探索,生活情境教学法已经被证实为一种行之有效的教学模式.在小学数学当中,有效利用生活情境,可以提升学生的课堂参与度和代入感,激发学生学习的动力,实现小学数学教育目标.
利用生活情境开展小学数学教学的思考
【摘 要】
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经过多年的教学研究与探索,生活情境教学法已经被证实为一种行之有效的教学模式.在小学数学当中,有效利用生活情境,可以提升学生的课堂参与度和代入感,激发学生学习的动力,实
【机 构】
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山西省长治市郊区王庄第二小学 山西长治 046031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年11期
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