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探讨东西部农村留守儿童学习倦怠现状,采用问卷调查法,对874名留守儿童的学习倦怠进行分析,考察学习倦怠各维度在人口学变量之间的差异。结果发现,东部和西部地区的留守儿童,其学习倦怠水平处于中等偏高水平。西部地区留守儿童在倦怠总分及其各维度均分均显著高于东部地区留守儿童。在人口统计学变量上,在性别、年级、是否独生子女方面,西部地区留守儿童学习倦怠水平显著高于东部留守儿童。