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思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,贯穿大中小学各个学段,是应对当前新形势新任务新挑战的重要学科。课程目标是课程发展的方向标,在推进大中小学思政课一体化的背景下,必须首先把握课程发展的整体方向,切实推进大中小学思政课课程目标一体化建设,以求课程目标的整体性、阶段性、衔接性、层次性发展,从而建设主题鲜明、遵循规律、循序渐进、环环相扣的课程目标体系。