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本文通过分析"80后"年轻班主任管理的下"90后"学生的特点,结合自己的工作经验,对"80后"年轻班主任的工作方法进行论述,首先"80后"班主任应该组建有责任感的学生干部队伍,而后运用公平、公正、公开的班级管理方法,因材施教,用心关爱每一个学生,培养学生的集体荣誉感,管理出一个优秀的班集体。