诗歌教学的三部曲

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诗歌是中国古典文学的精华,也是语文教学的重点内容。它有和谐的音韵,鲜明的节奏,优美的意境和丰富的情感。学习诗歌其过程大致有三部分:朗读点拨,初步理解;品读诵读,深入赏析;运用创新,活学活用。
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摘 要:学生学习能力主要表现为阅读能力、整理归纳能力、迁移能力、总结评价能力、分析综合能力、自学能力等。学生学习能力的培养是提高教育教学质量的重要途径;学习动力的形成是培养学习能力的基础,良好心理品质是发展学习能力的心理保证,教师主导下的课堂学习是提高学习能力的主渠道。  关键词:学生;学习动力;学习能力  中图分类号:G442文献标识码:A文章编号:1009-010X(2007)03-0017-
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摘 要:“托尔斯泰割草问题”是小学数学“一题多解”的一个很好的典型范例。此题求解可用单位“1”法、代替法、图解法、方程法等方法,有助于开阔学生思路,训练解题方法的灵活运用,很值得教师深入探讨、研究。  关键词:托尔斯泰;割草问题;一题多解;单位“1”法;代替法;图解法  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2009)12-0041-03    19世纪时,俄国有
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