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本文介绍了本科宝石专业学生生源结构、课程设置、知识体系结构、就业状况,宝石专业与资源勘查专业课程的异同点;强调了为培养一专多能的复合型人才,专业课程设置必须与社会需求相结合;建议修改宝石专业教学计划和教学大纲,对主要专业基础课内容进行适当调整,拓宽宝石专业学生地学知识面,为学生就业向资源勘查专业方向分流提供条件。