论文部分内容阅读
插图多是新编九年义务教育初中历史教材的一大特点.新教材中的插图是为了说明和补充课文内容,进而达到以图配文,图文并茂的效果.这也为教师教好历史创造了条件,然而,正是新教材的这一特点,又给广大历史教师提出了一个新的课题,这就是如何利用这些插图,增加学生的历史真实感,从而培养学生的观察力、记忆力和想象力.