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深度学习是相对于浅层学习而言的。深度学习并非在课堂上教师教得如何深,而是学生将知识与技能的学习与自身已有的经验、心智相融合,进行主动建构的学习过程。实施深度教学,需要教师读懂教材、读懂课堂、读懂学生,做到深入、深究、深刻、深远,真正促进学生全面发展。
深度学习:让思维照亮数学课堂
【摘 要】
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深度学习是相对于浅层学习而言的。深度学习并非在课堂上教师教得如何深,而是学生将知识与技能的学习与自身已有的经验、心智相融合,进行主动建构的学习过程。实施深度教学,
【机 构】
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南京市江宁上坊新城小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2020年89期
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