比较阅读法在高中古诗词教学中的运用

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新课标改革下的高中语文教学要求学生在具备一定阅读能力的基础上,学会鉴赏和评析文本,感受语文学习中特有的价值.古诗词作为高中语文文本的重要组成部分,蕴含着古人丰富的情感,传承着优秀的中华历史文化,具有简洁凝炼地语言特点.比较阅读法是一种着重培养学生思维、提高学习能力的教学方法,为了增强高中古诗词教学有效性,本文引入比较阅读法,探究具体教学措施.
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