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用泛化了的交易费用概念来解释和分析高等院校的资源整合是新制度经济学理论在实践中的应用,同时又是交易费用经济学和教育经济学理论交叉的基础.这场始于上世纪末的高等院校合并浪潮至今仍发展的轰轰烈烈,所以我们要以高校合并的时间过程为分析线索,从事前、事中和事后三个方面对泛化了的交易费用进行总体性衡量.