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从卫生职业教育的培养目标看,药物学的教学并不是将已有的知识复制或再现给学生,而是通过教学使学生增长新知识,而这种新知识的获得则必须借助于批判性思维.
药物学教学中学生批判性思维能力的培养
【摘 要】
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从卫生职业教育的培养目标看,药物学的教学并不是将已有的知识复制或再现给学生,而是通过教学使学生增长新知识,而这种新知识的获得则必须借助于批判性思维.
【机 构】
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新兴中药学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2002年5期
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