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目前在高职院校，学生对高等数学兴趣不高、动力不足、效果不好，使得高等数学的教学迭不到预期效果。为此，在高职高等数学课堂教学中，要关注师生间的情感交流，注意课堂互动，利用现代化教学手段，以此来提高高等数学课堂教学效果。
提高高职高等数学课堂教学效果的实践与思考
【摘 要】
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目前在高职院校，学生对高等数学兴趣不高、动力不足、效果不好，使得高等数学的教学迭不到预期效果。为此，在高职高等数学课堂教学中，要关注师生间的情感交流，注意课堂互动，利用现代
【机 构】
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南京信息职业技术学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2013年8期
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