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本文针对我校高年级本科生和研究生教育中创新思维与创新实践能力的培养要求，探讨了如何充分发挥我校科研公共服务体系在交叉学科领域的科研优势，利用科研公共服务体系的优势资源积极开展高年级本科生和研究生的创新思维和实践能力的培养。为综合高效利用学校公共科研资源开展创新科研，以及学生创新能力的培养提供借鉴。