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要打造高效优质的语文课堂,必须遵循以生为本的原则,充分调动学生的情感体验,唤醒学生的情感共鸣。《新三顾茅庐》一文的教学,通过课本剧表演,实现了人物共鸣、实践共鸣和思索共鸣,在情境展示中,学生的体验、创造与成长均得以实现。
“共鸣”:点亮的生命视野
【摘 要】
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要打造高效优质的语文课堂,必须遵循以生为本的原则,充分调动学生的情感体验,唤醒学生的情感共鸣。《新三顾茅庐》一文的教学,通过课本剧表演,实现了人物共鸣、实践共鸣和思
【机 构】
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江苏南通市如东县福亮小学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年6期
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