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临床实践是一名医学生向医生进行转换的关键步骤,其对培养医学生的临床思维起着重要作用。目前我校在临床实践教学上存在一些问题,如：临床学科的专科化、学生对临床实习认识不足等,就上述问题我们进行了教学方法的相应改进、考核制度的建立与加强、沟通能力的培养等,取得了很好的效果。
高校教改视域下临床实践教学方法研究
【摘 要】
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临床实践是一名医学生向医生进行转换的关键步骤,其对培养医学生的临床思维起着重要作用。目前我校在临床实践教学上存在一些问题,如：临床学科的专科化、学生对临床实习认识不
【机 构】
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北华大学第一临床医学院
【出 处】
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北华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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北华大学2014年校级重大教研课题“临床医学专业学生临床技能培养的探索”的阶段性研究成果.
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