基于智能控制及移动机器人的应用

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从智能控制的发展过程可以看出,智能控制技术仍旧需要优化创新,不断完善控制体系,从而保证其长久且稳定地跟随时代的脚步.相关研究人员需要明确智能控制的研究方向,制定有针对性的方案进行研究;还需要对未知环境下移动机器人导航控制的一些研究进展进行分析,为研究智能控制和移动机器人奠定基础,并且有助于深层次地研究智能控制技术和移动机器人控制.
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传统的教学方式主要是平面化教学,即课本-课堂理论教学-课后作业-期末考试模式,学生学习兴趣不高,学习效率低,学习效果差。构建了新的教学模式,即“课本-课堂理论教学-结合案例教学-仿真电路实例-电路实例相关视频-实际搭建电路课堂展示-趣味口袋实验-网络平台互动-综合设计-创新”全方位立体化智慧型教学体系,教-学-做-用一体化,培养学生综合分析能力、开发和创新能力。从听-学-看-做-讲多维度、多角度、全方位培养锻炼学生。将课程立体化智慧教学与传统课堂教学融合,培养创新型工程人才。
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