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随着信息技术的快速发展,教育信息化的深入推进,全网化教学已成为当前国家开放大学教育发展的必然趋势.鉴于国家开放大学的教育特色,全网化教学模式的构建,能够有效帮助在校学生解决工学矛盾.因开放教育中,不同学科的教学目标、教学内容不尽相同,全网化教学模式的规划、构建应根据学科课程特点,进行针对性研究.文章以“汉语精读”课程为例,从全网化教学的概念出发,对国家开放大学全网化教学模式优化策略展开积极探究,以推动开放教育整体水平的不断提升.