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博士生质量标准中“博”与“专”关系之我见
博士生质量标准中“博”与“专”关系之我见
来源 :学位与研究生教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxq5588
【摘 要】
:
博士生质量标准中“博”与“专”关系之我见叶澜“博士”不“博”,这是近年来对我国博士生培养质量不能适应社会发展变化需要,过份强调专深、对口,忽视面的拓展与应变能力培养的
【作 者】
:
叶澜
【机 构】
:
华东师范大学副校长
【出 处】
:
学位与研究生教育
【发表日期】
:
1997年1期
【关键词】
:
博士生质量
博与专
思维能力
博士生培养质量
思维方式
前沿问题
知识结构
思维风格
理论与实践
创造性
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博士生质量标准中“博”与“专”关系之我见叶澜“博士”不“博”,这是近年来对我国博士生培养质量不能适应社会发展变化需要,过份强调专深、对口,忽视面的拓展与应变能力培养的一种批评。对此问题,现已引起了培养部门的重视,并引出了有关如何理解博士生质量标准中的...
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