【摘 要】
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大学生生涯规划是高校人才培养的重要环节，只有将思政育人全面贯穿到大学生生涯规划的全过程，才能培养出合格的中国特色社会主义建设者。然而，当前大学生生涯规划中存在思政育人主导作用有待加强、实质融合尚有欠缺、效力发挥急需提高等短板。新时代的大学生生涯规划有“三个新需求”:需要正确的思政导向，需要拓展思政育人服务大学生生涯规划的覆盖面，需要强化思政育人与大学生生涯规划的全过程融合。在此基础上，大学生生涯规
【基金项目】
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国家社科基金国家应急管理体系建设研究专项“重大突发事件应对中的农村社会矛盾防范与化解研究”（20VYJ044）；
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大学生生涯规划是高校人才培养的重要环节，只有将思政育人全面贯穿到大学生生涯规划的全过程，才能培养出合格的中国特色社会主义建设者。然而，当前大学生生涯规划中存在思政育人主导作用有待加强、实质融合尚有欠缺、效力发挥急需提高等短板。新时代的大学生生涯规划有“三个新需求”:需要正确的思政导向，需要拓展思政育人服务大学生生涯规划的覆盖面，需要强化思政育人与大学生生涯规划的全过程融合。在此基础上，大学生生涯规划需要在实践中融合理念先进、特色鲜明、体系完备、保障有力的思政育人体系。
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