论文部分内容阅读
三月，是一个春暖花开，万物生长的季节，在这样一个心情和美丽都恣意怒放的好时光中，家长带着宝宝一起动手做做小手工，把观察到的春色用自己的一双小手表现出来吧！
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
任务卡
准 备
硬纸板，彩色手工纸，牙签，小花盆。
唠叨鹿妈
在制作小树过程中的粘贴纸条环节，宝宝往往会出现粘不牢的现象，家长要提示宝宝，把纸条粘结实。因为如果粘得不牢固，会影响到宝宝修剪“树冠”，但切忌不要把提示变成替代，一定要让宝宝自己动手尝试，家长要对宝宝有耐心，同时更要培养宝宝的耐心。
鹿爸博士
使用剪刀属于宝宝精细动作的发展之一。初学时，宝宝会感到力不从心，不是剪刀拿不稳，就是剪不开纸品。因此，家长要不断鼓励宝宝，并教会宝宝正确使用剪刀的姿势。
行动依据
《3-6岁儿童学习与发展指南》： 3～4岁幼儿能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。
任务卡
准 备
硬纸板，彩色手工纸，牙签，小花盆。
唠叨鹿妈
在制作小树过程中的粘贴纸条环节，宝宝往往会出现粘不牢的现象，家长要提示宝宝，把纸条粘结实。因为如果粘得不牢固，会影响到宝宝修剪“树冠”，但切忌不要把提示变成替代，一定要让宝宝自己动手尝试，家长要对宝宝有耐心，同时更要培养宝宝的耐心。
鹿爸博士
使用剪刀属于宝宝精细动作的发展之一。初学时，宝宝会感到力不从心，不是剪刀拿不稳，就是剪不开纸品。因此，家长要不断鼓励宝宝，并教会宝宝正确使用剪刀的姿势。