【摘 要】
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现今我国经济发展迅速,国家和社会对于人才的需求也越来越高,面对社会和国家对人才的迫切需求,高职院校作为人才培养的集中阵地,应该全面发展,提升教学质量、管理质量,为学生
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现今我国经济发展迅速,国家和社会对于人才的需求也越来越高,面对社会和国家对人才的迫切需求,高职院校作为人才培养的集中阵地,应该全面发展,提升教学质量、管理质量,为学生提供良好的教育环境,促进学生全面发展。实施学分制是高职院校发展的必然要求,在此背景下应该有效整合院校资源,创新教学管理模式,提升教学管理质量,以适应当前国家和社会发展对教育的实际需求。基于此,本文展开基于学分制背景下高职教学管理模式的实践研究,旨在为高职院校的发展提供参考。
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