【摘 要】
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儿童是在与周围环境的交互作用过程中得到发展的。幼儿园通过“我爱祥芝渔乡情”文化教育活动的乡情教育,利用乡情化的环境布置实现环境育人;开展有特色的系列主题活动激发幼
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儿童是在与周围环境的交互作用过程中得到发展的。幼儿园通过“我爱祥芝渔乡情”文化教育活动的乡情教育,利用乡情化的环境布置实现环境育人;开展有特色的系列主题活动激发幼儿热爱家乡之情;创设有特色的区域活动与生活实践,并将渔乡特有的风俗融入教学活动中,使幼儿感受渔乡民俗风情、感受家乡美,激发幼儿对美丽家园的热爱,从而培养孩子爱家乡的社会性情感。
Children develop in the interaction with the environment. Kindergarten passed the nostalgia education of “I love Xiangzhi Fishing Love” cultural and educational activities, using the nostalgic environment layout to realize environmental education; carrying out series of featured theme activities to inspire children’s love of hometown; creating distinctive regional activities And practice of life, and the custom of fishing village into teaching activities, so that children feel fishing village folk customs, feel the beauty of hometown, inspire children’s love of the beautiful homeland, so as to cultivate children’s love of hometown social emotion.
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