【摘 要】
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随着现代教育观念的转变,人们更加注重数学思想在教学活动中的应用。在小学数学教育中适当地引入数学思想,也是有利于当下小学数学新的教学模式改革。而方程思想则是结合了小
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随着现代教育观念的转变,人们更加注重数学思想在教学活动中的应用。在小学数学教育中适当地引入数学思想,也是有利于当下小学数学新的教学模式改革。而方程思想则是结合了小学生在数学学习上的特点,教师通过巧妙地利用方程思想可以有助于小学生更加有效地掌握数学知识,并应用教学内容来进行数学学习。而小学阶段的方程思想正是小学阶段数学教学环节的难点和重点所在,因此,数学教育者应当针对当前小学数学教学中存在的问题,采取有效的方法,来提高小学阶段的数学教学的效果,进而提升学生的数学素养,充分运用数学来解决问题。
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