【摘 要】
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幼儿在参与教育活动的自觉性上显然不如成人,因此幼儿教师在组织学科教学活动过程中,应该结合幼儿身心发展特征选择教育手段和方法,体现幼儿教育科学性.游戏教学方法可以有效
【机 构】
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东胜区福兴幼儿园 内蒙古鄂尔多斯 017000
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幼儿在参与教育活动的自觉性上显然不如成人,因此幼儿教师在组织学科教学活动过程中,应该结合幼儿身心发展特征选择教育手段和方法,体现幼儿教育科学性.游戏教学方法可以有效激发幼儿兴趣,迅速吸引幼儿注意力,因此幼儿教师在学前教育活动中可以合理应用游戏教学方法,体现幼儿教育特点的同时不违背幼儿身心发展规律.幼儿游戏在当前的幼儿教育活动中应用十分广泛,并且应用效果十分显著,为了提升幼儿教育活动有效性,我们需要重点进行教育策略和方法分析,这也是本研究的思路.
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