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【摘要】课程教育改革之下，立德树人以全面贯彻落实到教育领域之中，为了满足社会对人才的需求。学校在开展教育教学过程中，应该塑造学生形成正确的世界观、人生观和价值观。针对贫困地区的学生教学，以打造良好的高中政治教学体系为主。全面落实立德树人教育理念之下，能够通过有效的高中政治教学方法，让学生认识到政治知识学习的重要意义。然后，在全方位带领学生进步的情况下，让学生能够跟随高中政治课堂教学步伐，满足社会对人才的需求。
【关键词】社会人才发展;贫困地区;高中政治;立德树人;教学策略
前言：现阶段，社会对人才提出了比较高的要求，不仅要拥有扎实的理论知识，也应该拥有较强的专业技能和道德素养。以全面落实立德树人教学理念为出发点，将其融入到贫困地区高中政治课堂教学之中，能够带领学生拥有自我发展规划。感受到知识冲击力的同时，也真正的树立良好的道德品质和价值理念。在此，在高中政治课堂教学之中落实立德树人教学理念具有重要意义。高中政治教师应该带领贫困地区学生进步和成长。在符合社会对人才的需求之下，让学生在今后成长之中拥有良好的支撑和帮助。
1高中政治课堂教学中渗透立德树人教学理念的重要意义
高中是学生成长的关键时期，在这个重要时期之中，学生由懵懂逐渐变得成熟，思想观念生活方式已经基本成型，对未来的规划也有一定的清晰目标。但是，学生由于社会经验不足，思想比较稚嫩，会受到一些不良因素的诱导。所以，在开展高中政治课堂教学之中落实立德树人教学理念具有重要意義。第一，可以帮助学生实现全面发展，在高中这个重要时期有效渗透立德树人教学理念，为学生获得全面发展提供了重要根基。政治教学之中对学生道德行为进行有要有力培养，学生可以分清真善美和假恶丑，对于正确的引导。学生在进入社会之中也会展现出自身的价值，满足当前社会对人才的需求。在不入歧途的情况下，学生也会拥有自我良好发展的机会[1]。第二，为实现课程教育理念的顺利落实，新时期背景之下新的教学理念，要求教师在教学之中不仅要关注学生学习成绩，还要融入立德树人教学理念。充分展现出教育人文关怀和人文价值之下，对教学内容进行相应革新。高中政治教学之中落实立德树人教学理念，让学生拥有较高的思想境界，满足新时期课程教育改革步伐之下，也会为带动我国教育事业现代化发展做好准备。
2立足社会人才发展，落实贫困地区高中政治立德树人的策略
2.1立足教学内容，渗透立德树人理念
高中政治课堂教学之中有效渗透立德树人教学理念，教师要充分结合高中政治课堂教学内容。在关注教学内容特点以及学生学习状态之下，有效的渗透立德数人教学理念，这是落实贫困地区高中政治课堂教学的重要根基，也会满足社会人才的发展需求。在此，教师针对《价值与价值观》教学的过程中，就可以把立德树人之中的品行教育、道德教育、思想教育融合一起，这也是社会发展之下对人才提出的一定要求。将其融入到贫困地区高中政治课堂教学之中，可以为学生观看时事短片、十大感动人物等内容，在良好的高中政治学习环境中提升自身修养和道德品质。然后，为自身今后的社会发展做好准备[2]。
2.2关注实际生活，引导学生修身养性
教师在针对贫困地区高中政治课堂教学之中，为了满足社会对人才的发展需求，让学生能够拥有良好的道德品质。在有效落实立德树人教学理念之下，可以带领学生形成良好的道德品质。所以，教师从学生的实际生活入手，为学生提供实践机会，让学生拥有正确的价值观，受到良好道德素养的熏陶。比如，传统文化的继承以及修身养性的学习活动创建，可以融入到贫困地区学生的高中生活之中。让学生接触传统文化内容，拥有良好的道德观念和人生素养。可以把高中政治内容与书法知识进行结合，不管是学习还是生活上的困难，能够让学生坚定勇敢、静下心来，让学生形成良好道德素养。学生在今后的发展之下，也会满足社会对人才的需求。
3借助多样教学手段，让学生乐于接受立德树人理念
教师以灵活多样的教学方法树立为主，将树人教学理念有效落实到实处，而且能够深入到学生的内心。高中阶段，学生学习压力比较大，尤其是贫困地区的学生。教师节将立德树人理念有效地融入到高中政治课堂教学之中，可以让学生了解国家大事。在紧张的学习之中，让学生可以在上课之前轮流给大家播报近期的时事政治和新闻热点。然后，并说出自己的想法。学生在分享知识的过程中，也可以了解国家时事政治，帮助其他同学形成全局观念，提高学生看待问题的思维能力。
4结论
综合以上分析，开展高中政治课堂教学之中，贫困地区教师应该以全面落实立德树人教学准则为基础。树立新颖的教学理念之下，能够打造高中政治教学新局面。全方位的带领学生进步和成长的情况下，让贫困地区学生面对知识学习充满希望和信心。以全面贯彻落实立德树人教学理念为着力点，真正的为贫困地区高中政治课堂教学做好相应的准备，这也会为迎接新时期社会对人才的发展需求做好相应准备。
参考文献
[1]张兰芳.新时代 新使命 新征程——立德树人在高中政治教学的落实[J].课程教育研究，2020（09）：66-67.
[2]邬后群. 高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索[C]. 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集.中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2019：160-163.
【关键词】社会人才发展;贫困地区;高中政治;立德树人;教学策略
前言：现阶段，社会对人才提出了比较高的要求，不仅要拥有扎实的理论知识，也应该拥有较强的专业技能和道德素养。以全面落实立德树人教学理念为出发点，将其融入到贫困地区高中政治课堂教学之中，能够带领学生拥有自我发展规划。感受到知识冲击力的同时，也真正的树立良好的道德品质和价值理念。在此，在高中政治课堂教学之中落实立德树人教学理念具有重要意义。高中政治教师应该带领贫困地区学生进步和成长。在符合社会对人才的需求之下，让学生在今后成长之中拥有良好的支撑和帮助。
1高中政治课堂教学中渗透立德树人教学理念的重要意义
高中是学生成长的关键时期，在这个重要时期之中，学生由懵懂逐渐变得成熟，思想观念生活方式已经基本成型，对未来的规划也有一定的清晰目标。但是，学生由于社会经验不足，思想比较稚嫩，会受到一些不良因素的诱导。所以，在开展高中政治课堂教学之中落实立德树人教学理念具有重要意義。第一，可以帮助学生实现全面发展，在高中这个重要时期有效渗透立德树人教学理念，为学生获得全面发展提供了重要根基。政治教学之中对学生道德行为进行有要有力培养，学生可以分清真善美和假恶丑，对于正确的引导。学生在进入社会之中也会展现出自身的价值，满足当前社会对人才的需求。在不入歧途的情况下，学生也会拥有自我良好发展的机会[1]。第二，为实现课程教育理念的顺利落实，新时期背景之下新的教学理念，要求教师在教学之中不仅要关注学生学习成绩，还要融入立德树人教学理念。充分展现出教育人文关怀和人文价值之下，对教学内容进行相应革新。高中政治教学之中落实立德树人教学理念，让学生拥有较高的思想境界，满足新时期课程教育改革步伐之下，也会为带动我国教育事业现代化发展做好准备。
2立足社会人才发展，落实贫困地区高中政治立德树人的策略
2.1立足教学内容，渗透立德树人理念
高中政治课堂教学之中有效渗透立德树人教学理念，教师要充分结合高中政治课堂教学内容。在关注教学内容特点以及学生学习状态之下，有效的渗透立德数人教学理念，这是落实贫困地区高中政治课堂教学的重要根基，也会满足社会人才的发展需求。在此，教师针对《价值与价值观》教学的过程中，就可以把立德树人之中的品行教育、道德教育、思想教育融合一起，这也是社会发展之下对人才提出的一定要求。将其融入到贫困地区高中政治课堂教学之中，可以为学生观看时事短片、十大感动人物等内容，在良好的高中政治学习环境中提升自身修养和道德品质。然后，为自身今后的社会发展做好准备[2]。
2.2关注实际生活，引导学生修身养性
教师在针对贫困地区高中政治课堂教学之中，为了满足社会对人才的发展需求，让学生能够拥有良好的道德品质。在有效落实立德树人教学理念之下，可以带领学生形成良好的道德品质。所以，教师从学生的实际生活入手，为学生提供实践机会，让学生拥有正确的价值观，受到良好道德素养的熏陶。比如，传统文化的继承以及修身养性的学习活动创建，可以融入到贫困地区学生的高中生活之中。让学生接触传统文化内容，拥有良好的道德观念和人生素养。可以把高中政治内容与书法知识进行结合，不管是学习还是生活上的困难，能够让学生坚定勇敢、静下心来，让学生形成良好道德素养。学生在今后的发展之下，也会满足社会对人才的需求。
3借助多样教学手段，让学生乐于接受立德树人理念
教师以灵活多样的教学方法树立为主，将树人教学理念有效落实到实处，而且能够深入到学生的内心。高中阶段，学生学习压力比较大，尤其是贫困地区的学生。教师节将立德树人理念有效地融入到高中政治课堂教学之中，可以让学生了解国家大事。在紧张的学习之中，让学生可以在上课之前轮流给大家播报近期的时事政治和新闻热点。然后，并说出自己的想法。学生在分享知识的过程中，也可以了解国家时事政治，帮助其他同学形成全局观念，提高学生看待问题的思维能力。
4结论
综合以上分析，开展高中政治课堂教学之中，贫困地区教师应该以全面落实立德树人教学准则为基础。树立新颖的教学理念之下，能够打造高中政治教学新局面。全方位的带领学生进步和成长的情况下，让贫困地区学生面对知识学习充满希望和信心。以全面贯彻落实立德树人教学理念为着力点，真正的为贫困地区高中政治课堂教学做好相应的准备，这也会为迎接新时期社会对人才的发展需求做好相应准备。
参考文献
[1]张兰芳.新时代 新使命 新征程——立德树人在高中政治教学的落实[J].课程教育研究，2020（09）：66-67.
[2]邬后群. 高中政治教学渗透立德树人理念的实践探索[C]. 中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会论文集.中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会：重庆市鼎耘文化传播有限公司，2019：160-163.