【摘 要】
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目的 了解中国公众母乳喂养知识现状,为开展母乳喂养宣传教育提供科学依据。方法 采用自拟的10道母乳喂养知识选择题,于2017年8月1—7日世界母乳喂养周期间在全国29个省52所
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目的 了解中国公众母乳喂养知识现状,为开展母乳喂养宣传教育提供科学依据。方法 采用自拟的10道母乳喂养知识选择题,于2017年8月1—7日世界母乳喂养周期间在全国29个省52所妇幼保健机构向公众推送母乳喂养知识竞答链接,共收集74 785条公众数据(不包含医务人员),使用方差分析及χ2检验分别对答题者得分及正确率进行统计分析。结果 答题者母乳喂养知识平均分为(7.88±1.89)分;初乳和停乳指征认知正确率较低,分别为43.9%和67.7%。高中/中专及以下、孕妇、<1月龄儿童照养人对按需哺乳和母乳充足指征认知正确率均<70%。结论 中国公众对初乳、停乳指征、按需哺乳、母乳充足指征等知识掌握不足,应加强对文化程度较低者、孕妇及新生儿照养人的宣传教育。
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