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陶艺创作的形式与内涵是有机统一的一个整体，没有形式就没有表现内容，同样，没有表现内容，再强烈的形式感也显得苍白无力。陶艺创作的表现内容决定了其艺术形式，而这种艺术形式却是随着陶艺创作的内容发展而发展的。陶艺的表现形式也可以反作用于表现内容，既可以有助于艺术内容的充分表达，同时也可是提升作品价值和内涵的重要标尺。进而影响作品的感染力。笔者就如何引导学生对形式表达和艺术内涵的反思再认识，加强陶艺作品的内容与形式的统一提出一些相应的建议。