【摘 要】
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我最喜欢的植物就是家乡的竹子。 家乡的竹子长得高高的，最高的竹子要有四层楼那么高。高高的竹子就像一位家乡的“守护神”，而那由一根根竹子组成的竹林，就像是家乡的“守护团队”，给家乡人民带来满满的安全感！ 远看那竹林，像一把翠绿的大伞，遮住了蓝天和太阳。一阵微风袭来，啊！可真凉爽啊！近看竹林，竹叶在风中翩翩起舞，竹竿随着微风轻轻摇曳，凝视着家乡的点点滴滴。或许，此时的竹子們正在倾听风的呼唤、叶的呢
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我最喜欢的植物就是家乡的竹子。
家乡的竹子长得高高的，最高的竹子要有四层楼那么高。高高的竹子就像一位家乡的“守护神”，而那由一根根竹子组成的竹林，就像是家乡的“守护团队”，给家乡人民带来满满的安全感！
远看那竹林，像一把翠绿的大伞，遮住了蓝天和太阳。一阵微风袭来，啊！可真凉爽啊！近看竹林，竹叶在风中翩翩起舞，竹竿随着微风轻轻摇曳，凝视着家乡的点点滴滴。或许，此时的竹子們正在倾听风的呼唤、叶的呢喃呢！
竹子的用处可多了！它可以用来当成食物，也可以做成观赏品，甚至可以用来当建筑材料。
竹子的生命力很强。山岩上，乱石旁，都能看到它的身影。即使在寒冬，竹子依旧生机勃勃，所以人们称它和松树、腊梅为“岁寒三友”。无论严寒，还是酷暑，竹子都很坚强。这正是我们要向竹子学习的精神呢！
我爱家乡的竹子，爱它的挺拔，更爱它顽强不屈的精神！我们也要向竹子学习，做不畏艰难、乐观向上的好少年！ （指导教师 刘宛玲）
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假如有一天，太阳公公累了，我会自愿当它优秀的继任者，成为沐浴世界、滋养万物的太阳仙子。 假如我是太阳，我会让每年的春天都来得早一些。我会温暖世界，让草儿更绿，花儿更美，鸟儿更欢，人儿更健硕；我会让夏天的阳光不再刺眼、锋芒毕露，让地球不再像蒸笼，让人们不再汗流浃背；我会让秋天的阳光照黄梨子，照红果子，驱走农民伯伯脸上的愁容；我会让冬天的阳光更加温柔，赶走凛冽刺骨的寒风，让山里的孩子不再觉得寒冷。
【原文】 诸夏亲昵，不可弃也。宴安鸩毒，不可怀也。 【出处】 《左传·闵公元年》 【大意】 中原各国相互亲近，不可以抛弃彼此。贪图安逸等于在喝毒酒自杀，不可以怀恋。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史·伶官传序》 君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。 ——《周易·系辞下》 居安思危，思則有备，有备无患。 ——《左传》
祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸，让我们争当祖国好少年。 我们争当祖国好少年：热爱祖国，理想远大。为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。 祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习以报答祖国。我们要像大雁一样，抱着远大的理想，衔着明珠飞向远方。 我们争当祖国好少年：勤奋学习，追求上进。丰富的知识是我们翱翔的翅膀，帮助我们飞向蓝天。 祖国是和谐的家園，
【拓展延伸】 所谓的“安逸”，就是指美好的、无忧无虑的生活。虽然这样的生活令人憧憬，但在现实生活中，我们不能一味贪图安逸，否则后果很可怕。 贪图安逸最大的害处就是会使人满足于现状，丧失斗志。这样一来，社会就很难向前发展。如果一个人只想着享受，不懂得付出，這种人只能成为社会的累赘，甚至沦落为社会的败类。 所以说，贪图安逸是可怕的。我们必须拒绝安逸，在生活中磨炼自己，这样才能创造更辉煌的未来。
吉姆是一所艺术学校的学生。他自幼双耳失聪，却以顽强的毅力和不懈的精神，成为一名德才兼备的好学生。他不仅学习成绩好，还积极参加学校组织的各种活动。 由于吉姆听不见声音，所以在上课的时候，他总是把眼睛睁得大大的，紧紧地盯着老师的口型，全神贯注地听讲，有时嘴里还会自言自语，以此感受老师的发音，领会课堂教学内容。 一次，在一场讨论会上，他被推荐上台发言，讲述自己不平凡的經历。 他看了看大家，饱含深情
公父文伯退朝之后，去看望他的母亲，他的母亲正在纺线，文伯说：“像我这样的人家，还要母亲亲自纺线，这恐怕会让季孙恼怒，他会觉得我不愿意孝敬母亲的。”他的母亲听后，叹了一口气说：“鲁国要灭亡了吧？让你这样的无知者充数当官，却不把当官之道讲给你听？坐下来，让我给你讲讲当官之道。过去贤明的君王为老百姓安置居所，選择贫瘠之地让老百姓定居下来，让老百姓劳作，发挥他们的才能，所以君王就能够长久地统治天下。闲散安
2018年上半年合订本 应广大读者阅读和收藏的要求，我报装订了一部分《作文评点报》（作文素材·小学版）2018年上半年合订本。数量有限，欲购从速。每本定价34.00元，含邮费，团购还有优惠。汇款时，请注明“购《作文评点报》（作文素材·小学版）2018年上半年合订本”字样。 款汇：吉林省四平市海丰大街1301号作文评点报社杨春侠收。 邮编：136099 订购热线：0434-3291995
【内容梗概】 這部小说直击人的内心。现如今，教育已成为热点，每家每户都密切关注着教育问题。家长们习惯将自己的孩子与别人家的孩子进行比较，在羡慕别人家孩子的时候，没有多少家长会反思自己，一遇到问题就会怪罪到孩子身上，可问题根源在哪里呢？这部小说会给大家带来答案。 这部小说中，细致入微的心理刻画呈现出一个男孩的成长史。没有过于华丽的辞藻，更多的是主人公心理活动的展现。读这部小说，就像是听对面的一个
我很喜欢竹子，特别喜欢雨后翠竹的神韵，那是一种娇翠欲滴、引人遐思的韵味。 一场沥沥淅淅的春雨，将山乡厚重的阴郁浸化成沁人心脾的清新。久盼滋润的翠竹敞开怀抱，尽情地接受暖暖春雨的温柔沐浴。雨点很细很小很轻，飘散在空中。看不清单个的雨点，眼前只有一片淡淡的雨雾。人走在雨中，感觉不到雨的力度，但头发、衣服却被雨水淋得湿漉漉的。竹林已经是好些天没有雨水的滋润了，这时候正是久旱逢甘露，竹枝竹叶都张开了嘴，
陈宣帝逝世不久，陈叔宝正式即位，史称陈后主。陈后主未即位时，虽然身为太子，但是其皇位却来得十分不易。陈宣帝病重，驾崩前，对陈后主说：“叔宝啊！你要励精图治，好好守住这半壁江山！”陈后主的兄弟陈叔陵早已对皇位虎视眈眈。陈宣帝驾崩，陈后主跪在灵前哭泣時，陈叔陵事先磨好刀，向陈后主脖子上砍去，好在没有伤其动脉，陈后主没有生命危险。后来陈叔陵因谋逆罪被处死。 当初陈叔陵叛逆时，陈后主脖颈被砍受伤，在承香