论文部分内容阅读
在小学的日常教学管理中,课堂观察与课堂评价是很重要的两个环节。搞好课堂观察与课堂评价,对于小学数学教师更好地开展数学教学工作有着很大的意义。在传统的教学中,很多学校对课堂观察与课堂评价重视程度不够,造成课堂教育质量和效果的低下,在当前新课程改革的背景下,如何做好课堂观察与课堂评价,促进小学数学教师的教学已经成为很多小学数学教师关心的问题。