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长时期以来,作为高中生德育主要承担者,很多班主任由于在德育中没有充分利用新方法、新思路开展德育工作,造成高中班主任德育实效性低下,极大阻碍了立德树人目标的实现。因此,探索新时期高中班主任德育新思路、新方法,促进班主任德育实效性的提高是落实立德树人教育目标的客观需要。
高中班主任德育实效性提升的有效途径分析
【摘 要】
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长时期以来,作为高中生德育主要承担者,很多班主任由于在德育中没有充分利用新方法、新思路开展德育工作,造成高中班主任德育实效性低下,极大阻碍了立德树人目标的实现。因此
【机 构】
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内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗第一中学;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年02期
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