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文章首先分析了音乐欣赏课教学对象的群体特征,并结合当前教学模式中存在的弊端问题展开探讨,整理出普通高校公共艺术课程教学方法改革创新的有效策略.帮助提升学生的学习积极性,促进课堂教学任务可以更加高校的开展,化解原有教学模式中存在的冲突矛盾.
普通高校公共艺术课教学方法改革创新研究 ——以《音乐欣赏》为例
【摘 要】
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文章首先分析了音乐欣赏课教学对象的群体特征,并结合当前教学模式中存在的弊端问题展开探讨,整理出普通高校公共艺术课程教学方法改革创新的有效策略.帮助提升学生的学习积
【机 构】
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湖南科技学院音乐与舞蹈学院,湖南永州,425000
【出 处】
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文艺生活·中旬刊
【发表日期】
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2017年7期
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