【摘 要】
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概括能力是学生智能发展的核心要素之一,对学生的终身发展具有至关重要的作用,决定着学生的认知水平和综合素质。笔者根据教学实践反思和新课改精神,通过对思维的概括性的理
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概括能力是学生智能发展的核心要素之一,对学生的终身发展具有至关重要的作用,决定着学生的认知水平和综合素质。笔者根据教学实践反思和新课改精神,通过对思维的概括性的理论阐释和初中学生语文阅读中概括能力的现状分析,提出当前在语文教学实践中提升学生概括能力的几点策略。
Summarizing ability is one of the core elements of the students’ intelligent development, which plays an important role in the students’ lifelong development and determines the students’ cognitive level and overall quality. Based on the reflection of teaching practice and the spirit of new curriculum reform, the author puts forward some tactics to enhance students ’generalization abilities in Chinese teaching practice through the general theoretical explanation of thinking and the present situation analysis of junior high school students’ reading ability in Chinese reading.
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