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中等职业学校的学生群体有自身显著的特点文化基础较差、学习兴趣不高、自卑、组织纪律散漫、目标不明确.班主任作为班级的组织者和管理者,如何带好班级,要有策略和方法,多措并举,科学人性化管理班级.
浅谈中职学校班主任工作经验
【摘 要】
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中等职业学校的学生群体有自身显著的特点文化基础较差、学习兴趣不高、自卑、组织纪律散漫、目标不明确.班主任作为班级的组织者和管理者,如何带好班级,要有策略和方法,多措
【机 构】
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湛江中医学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2017年3期
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