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著名物理学家爱因斯坦说：“提出一个问题，比解决一个问题更重要”。特别是提出一个有价值的新问题，更是难能可贵。本质上讲，提出问题就是创造性思维活动的过程。因此教学中教师要抓住时机教会学生观察、联想、类比，掌握一些提问题的方法，培养揭示规律的抽象性思维能力。因此，教师要在教学中，充分调动课堂气氛，强化学生参与，从而培养学生各方面的能力。